教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2006749 |
郑教员.( 女
)
|
天津师范大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语 |
英语能力突出大一时曾教过一个初中女孩，授课后进步明显，掌握了英语的学习方法。 |
2016/7/6 12:25:05 |
 |
2007720 |
梁教员.( 女
)
|
中国传媒大学
国际新闻传播
本科在读 |
英语口语,新概念英语,日语 |
英语能力强日语达到二级水平无
[查看照片] |
2016/7/5 14:46:11 |
|
2008527 |
|
首都师范大学
教育系
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,美术类,钢琴、绘画 |
[查看照片] |
2016/7/4 12:44:27 |
|
2007367 |
何教员.( 男
)
|
北京师范大学
中文师范
本科在读 |
初一初二语文,陪玩陪读家教小学语文家教小学数学家教小学英语家教小学陪读家教 |
获得师范生技能大赛优秀奖，JA志愿者少年新闻学院任教；巨人托管班；中国雏鹰科技社团；多次家教经验，初中语文，高三文综，小学全科
[查看照片] |
2016/6/28 14:06:46 |
|
2003659 |
杨教员.( 男
)
|
武汉大学
心理学
硕士在读 |
小学全科,初中全科,高一数学,高二英语,高二数学,高三英语,高三数学,新概念英语,吉它,陪读, |
本科武汉大学经济学与心理学双学位，现保送北京大学心理学，高考数学138分，具备教师从业资格，国家普通话考试一级乙等（一级甲等即专业播音水准），四年家教及汉语言文学教学经验。
[查看照片] |
2016/6/28 9:01:17 |
|
2003658 |
范教员.( 男
)
|
北京外国语大学
工商管理
本科在读 |
初中生物,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,英语口语,少儿英语,英语听力,新概念英语,牛津英语,英语四级,商务英语,日语,书法,吉它,口琴，口风琴，日语，俄语 |
北京外国语大学本科生，外语口语一流，数学强项，理科学霸。1，本人来自广西桂林。在桂林做家教的时候给桂林的学弟学妹培训英语数学以及全科内容，擅长口语培训（普通口语应用，电视口语，旅游口语，商务口语，演讲... |
2016/6/26 15:51:10 |
|
2008366 |
李教员.( 女
)
|
信阳师范学院
生物
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
本人是一名有责任心、热情开朗、有工作能力的师范类学生，在学校担任一定的职位，并是一个拥有200人的社团的副会长，具有一定的工作能力。在校的经验，也是我具有了一定的与人相处，如何管理学生的能力。
[查看照片] |
2016/6/17 14:49:19 |
|
2008029 |
吴教员.( 男
)
|
中国政法大学
法学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学 |
1、从小学至初中一直担任班中班长，成绩名列年级前三名。高考成绩659。2、曾获全国英语口语大赛一等奖。3、曾获全国中小学生作文大赛一等奖。发表作品：《消失》《我太胖了》《衔尾蛇》《写作文》《漏下来的阳...
[查看照片] |
2016/6/13 10:45:41 |
|
2008017 |
张教员.( 男
)
|
首都师范大学
艺术与传媒学院书法系
本科在读 |
小学英语,初三英语,高三语文,书法 |
是书法系的一名在读学生，曾多次获得各种比赛奖励2011年暑假在家担任书法培训班书法老师
[查看照片] |
2016/6/3 13:35:09 |
|
2007889 |
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
新概念英语,牛津英语,初一初二英语,初三英语,英语口语,新概念英语,剑桥英语,北京英语水平考试 |
毕业于北京师范大学英语系，教龄24年。敬业，热爱学生，具有丰富的一线教学经验，教学方法独特，针对不同学生特点进行因材施教，善于激发学生学习英语的积极性，教学效果良好。2005年3月始至2011年7月曾... |
2016/6/2 18:34:24 |
|
|
